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Edición nº38 | Jueves, 31 de marzo de 2016  |  Hemeroteca
EN PORTADA
 
SE PRESENTAN LAS PROPUESTAS ESTRATÉGICAS DEL PROYECTO PANDAH

Sandra Melgarejo / Detección, atención a los afectados, cambios en las políticas públicas, formación y sensibilización social. Solo con estas cinco propuestas estratégicas, planteadas por un grupo multidisciplinar de más de 200 especialistas, se puede mejorar el abordaje del TDAH en nuestro país.

LOS PACIENTES IMPORTAN
EL TRASTORNO PASA DESAPERCIBIDO Y ESTÁN INFRADIAGNOSTICADAS


En general, las niñas que tienen TDAH muestran una menor presencia de trastornos del aprendizaje y de la conducta asociados y mejores habilidades en la capacidad lectora, hecho que influye en su infradiagnóstico.

ACTUALIDAD

EN EL HOSPITAL PUERTA DE HIERRO DE MAJADAHONDA

El programa mejora las habilidades cognitivas de los niños con TDAH, como la memoria, la atención, la percepción, el razonamiento y las funciones ejecutivas.

PSIQUIATRÍA
UN DIAGNÓSTICO EXACTO ES FUNDAMENTAL PARA DISEÑAR LA TERAPIA


Un diagnóstico exacto y detallado desde la visita inicial es fundamental para diseñar un plan de tratamiento adecuado. La combinación correcta de abordaje farmacológico y psicológico es clave para mejorar ambos trastornos.

CIENCIA Y TDAH
EN EL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE


El Departamento de Psicología Evolutiva de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid está desarrollando un estudio de ámbito nacional para evaluar características sociales y emocionales de los adolescentes con TDAH.

AGENDA
16 DE ABRIL DE 2016
V Jornada sobre TDAH de Afantdah. Fuenlabrada (Madrid)
16, 23 Y 30 DE ABRIL DE 2016
Curso 'Mejora tu estudio' para alumnnos de 1º y 2º de ESO con TDAH. Alicante
18 DE ABRIL DE 2016
Mesa redonda sobre TDAH. Madrid

LecTURAS REcOMENDADAS
DIRIGIDO A PADRES Y EDUCADORES

El libro Manual de protocolos clínicos para el diagnóstico y el seguimiento del TDAH, del psicólogo clínico Emilio Garrido Landívar, incluye sugerencias útiles para la ayuda psicoeducativa y propone especificar el diagnóstico usando las escalas y pruebas adecuadas.

ReVISTA DE PRENSA
LA VANGUARDIA
LA RAZÓN
FARO DE VIGO

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