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Edición nº41 | Miércoles, 06 de julio de 2016 |
Hemeroteca
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POR IGNACIO MORGADO, CATEDRÁTICO DE PSICOBIOLOGÍA DE LA AUTÓNOMA DE BARCELONA |
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Sandra Melgarejo / Los tres primeros consejos del catedrático de Psicobiología Ignacio Morgado preparan al cerebro para aprender: evitar grasas saturadas, dormir bien y hacer ejercicio. |
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LAS FORMAS BULÍMICAS SON LAS MÁS FRECUENTES |
S.M. / Hay más prevalencia de trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en mujeres con TDAH que en la población general por la sintomatología común de ambos trastornos: impulsividad, desinhibición conductual y afectividad negativa. |
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INFORME DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Esta disciplina de la psicología positiva, que ha demostrado su utilidad en el ámbito de la salud y en la orientación escolar, ayuda a controlar las emociones y a reducir el estrés.
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SEGÚN UNA INVESTIGACIÓN DEL KING’S COLLEGE DE LONDRES |
Casi el 70 por ciento de los jóvenes adultos con TDAH no cumplía los criterios para el trastorno en las evaluaciones realizadas durante la infancia. El trastorno que empieza en la edad adulta puede tener diferentes causas del que se desarrolla en la niñez. |
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PRESENTA DIFERENCIAS RESPECTO AL TDAH |
S.M. / El trastorno del aprendizaje no verbal (TANV) se caracteriza por alteraciones neuropsicológicas que afectan, sobre todo, a las funciones del hemisferio derecho, mientras que las funciones relacionadas con el lenguaje están intactas. |
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