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Edición nº17 | Miércoles, 26 de febrero de 2014  |  Hemeroteca
EN PORTADA
Manuel Fernández, director del Instituto Andaluz de Neurología Pediátrica
 
MANUEL FERNÁNDEZ, DIRECTOR DEL INSTITUTO ANDALUZ DE NEUROLOGÍA PEDIÁTRICA
“Los preescolares con TDAH tienen dificultades para controlar los impulsos e iniciar relaciones sociales”

Manuel Fernández es el director del Instituto Andaluz de Neurología Pediátrica y un especialista en TDAH, sobre todo en los casos que se diagnostican durante la edad preescolar. Aunque puede parecer difícil detectar el trastorno antes de que el niño vaya al colegio, Manuel Fernández detalla que la familia y la guardería pueden darse cuenta de que algo no va bien porque se trata de niños que tienen dificultades para las relaciones sociales y, sobre todo, que no son capaces de controlar los impulsos.

ACTUALIDAD
Galicia prepara un protocolo para la atención del alumnado con TDAH

Reunión entre consejería y asociaciones.

PRESENTADO EN LAS ‘XORNADAS TDAH DO MORRAZO’

Galicia prepara un protocolo para la atención del alumnado con TDAH


Más de 600 personas han asistido a las Xornadas TDAH do Morrazo, donde se han dado a conocer las líneas maestras de un protocolo que elabora la Consejería de Educación para la identificación y el tratamiento psicoeducativo del TDAH.

II Jornadas Canarias de Educación y Sanidad en TDAH

Fulgencio Madrid en el Teatro Víctor Jara.

II JORNADAS CONJUNTAS DE EDUCACIÓN Y SANIDAD

Más de 850 personas aprenden sobre el TDAH en Canarias


El Teatro Víctor Jara de Vecindario (Santa Lucía, Gran Canaria) ha acogido las II Jornadas Conjuntas de Educación y Sanidad en TDAH, organizadas por la Asociación TDAH Gran Canaria y el Proyecto PANDAH, y con más de 850 asistentes.

La tristeza y la baja autoestima pueden ser síntomas del TDAH

I JORNADAS DE NEUROLOGÍA PEDIÁTRICA VIAMED

La tristeza y la baja autoestima pueden ser síntomas del TDAH


Los síntomas principales del TDAH son ampliamente conocidos por los profesionales, pero existen otros menos identificados e igual de importantes, como la tristeza, la baja autoestima, el rechazo social o el fracaso escolar y personal.

Rosa Díez.

Rosa Díez.

PRESENTA UNA PROPOSICIÓN NO DE LEY

UPyD pide al Gobierno un protocolo nacional de TDAH


El Grupo Parlamentario UPyD ha presentado una proposición no de ley en la que pide al Gobierno un protocolo nacional para atender a los niños con TDAH y que los Presupuestos Generales del Estado contengan una partida específica.

CIENCIA Y TDAH
SEGÚN UNA INVESTIGACIÓN DEL INSTITUTO KAROLINSKA PUBLICADA EN ‘JAMA PSYCHIATRY’
Los fármacos para el TDAH ayudan en la carretera
Los fármacos para el TDAH salvan vidas en la carretera

Una investigación del Instituto Karolinska de Suecia revela que hasta la mitad de los accidentes de tráfico que implican a hombres con TDAH podrían evitarse si los conductores tomaran la medicación indicada para este trastorno.

LOS PACIENTES IMPORTAN
ES UNA INICIATIVA DE LA FUNDACIÓN EDUCACIÓN ACTIVA Y DE LA FUNDACIÓN MAPFRE
La primera escuela online sobre TDAH para padres y profesionales ya está en marcha
Fátima Guzmán y Russell Barkley

Fátima Guzmán y Russell Barkley.


La escuela ha sido desarrollada de forma altruista por el experto en TDAH Russel Barkley e incluye una veintena de cursos gratuitos, además de conferencias científicas con información precisa y actualizada sobre el trastorno.

TDAH y tú

AGENDA
7 DE MARZO DE 2014
Conferencia ‘TDAH: trastorno neurológico’. León
26 DE ABRIL DE 2014
I Semana Castellanoleonesa del TDAH. Zamora
DEL 16 AL 18 DE MAYO DE 2014
5º Congreso Nacional de TDAH. Barcelona

LECTURAS RECOMENDADAS
ESCRITO POR A. FABER Y E. MAZLISH
Cómo hablar y escuchar a los hijos para que ellos escuchen y hablen

Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen
Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen es uno de los libros más famosos de educación. Proporciona información al lector para ser más eficaz con sus hijos y darles más apoyo.









REVISTA DE PRENSA
EL MUNDO
Edificar una escuela sin exclusiones
EL CORREO GALLEGO
Ochenta familias compostelanas luchan contra el fracaso escolar por hiperactividad
DIARIO CÓRDOBA
El siete por ciento de los niños presenta trastorno de hiperactividad
EL IDEAL GALLEGO
Elvira Ferrer: “El enfoque de la Fundación Ingada es que el TDAH no es un problema, es un tesoro”

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